• Naszą ideą jest nauczanie dostosowane do indywidualnych potrzeb ucznia. Dlatego nie mamy klas profilowanych, ale system indywidualnego profilowania.  
• W naszej szkole to nie uczeń dopasowuje się do profilu klasy, ale profil - do ucznia.
• System indywidualnego profilowania odpowiada potrzebom nowoczesnej edukacji, w której uczeń jest podmiotem samodzielnie planującym swój rozwój. Uczy się wybierać, podejmować decyzje i ponosić ich konsekwencje. Przy czym czyni to pod okiem fachowca, nauczyciela.
• System jest elastyczny. Pozwala na różnorodne wybory (co jest niemożliwe w tradycyjnym w polskich szkołach systemie klas profilowanych, które mają sztywną siatkę zajęć) - a więc i rozwijanie różnych zainteresowań ucznia, nawet nietypowych (uczeń może wybrać np. rozszerzoną literaturę i biologię).

Ważne jest to, że wybory uczniów nie muszą być ostateczne, można zmieniać grupy w trakcie nauki, w ten sposób zaś korygować podjęte wcześniej decyzje. Indywidualne profilowanie jest pomysłem stosunkowo nowym w polskiej edukacji, za to z powodzeniem stosowanym w innych systemach szkolnych, np. amerykańskim.

Jesteśmy bowiem przekonani, że to najlepszy sposób, by uczyć skutecznie, to znaczy tak, by nasi absolwenci:

• dostawali się na wymarzone kierunki studiów
• byli przygotowani do studiowania, a nie tylko zapamiętywania informacji i ich odtwarzania
• umieli współpracować, współtworzyć, współdecydować
• umieli planować swoje kariery i działać tak, by osiągać sukces.

Oprócz obowiązkowych przedmiotów szkoła proponuje swoim uczniom zajęcia dodatkowe:

• 
  przedmiotowe koła zainteresowań
• seminaria naukowe

oraz zajęcia sportowe:

• taniec towarzyski,
• pływanie,
• tenis ziemny
• jazda konna.

Proponujemy również coroczne tygodniowe obozy: językowe, naukowe lub sportowe w ośrodkach wypoczynkowych w kraju lub za granicą.

Czesne w wysokości 400 zł. miesięcznie płatne przez 10 miesięcy w roku.